bet36备用bet36备用

淮南市高中语文“思辨性阅读与表达”教学研讨会在安丰高中圆满落幕

字体:[]
浏览次数:165 作者:常 洋 发布时间:2019-04-01 08:06:38

3月30日,淮南市“情系乡村•助力课堂”暨高中语文“思辨性阅读与表达”教学研讨会专家报告环节活动在寿县安丰高中学术报告厅精彩继续。
  合肥一中语文学科主任、合肥市学科带头人、合肥市首批“三名”工作室领衔人汪梅林作了题为《例谈思维的发展提升与高中语文学科教学的融合》的报告,上海教育出版社教师发展中心主任、语文教研写作专家作了题为《思辨性阅读与表达的实施路径》的报告。淮南市教研室中学语文教研员、省中语会常务理事、省语文教学法专委会副理事长彭光品做总结发言。
  汪梅林以创作的五律《谒语文界群英》引入报告,首先指出“阅读教学中思维训练的短缺”“高考作文思维能力的短缺”两方面存在的问题,接着谈到“ 一年多来的思考与实践”,最后结合自己的教学实践从“ 在文本细读中培养学生的思辨能力”“ 在写作纠偏中培养学生的批判性思维”两大方面具体而生动的提出“思维的发展提升与高中语文学科教学的融合”的具体方法。
  张少杰开宗明义地提出“批判性思维是‘思辨性阅读与表达’的灵魂”的主题,然后从单篇文阅读、群文阅读、整本书阅读三个角度,通过具体案例阐释如何在文本阅读中提升思辨能力;谈到在文章写作中提升思辨能力的有效方式时,倡导大家要养成写随笔、杂文和写学术论文的习惯,并对学术论文写作的6个关键点进行了展开;最后通过2个具体案例阐释了如何在专题讨论和实践活动中训练思辨能力。
  彭光品在总结性发言时以“三高三度”(高效率、高水平、高质量,有广度、有深度、有温度)对此次教学研讨会活动进行了梳理概括,对此次教研活动给予高度评价。
  快节奏、高密度的研讨会至此圆满落下帷幕,但是新课程标准下的教学改革才刚刚起步。淮南市的教育同仁们通过这次活动展示了他们对于新课标的积极探索。

扫一扫在手机打开当前页
  • 关闭窗口

主办:安徽省bet36备用bet36备用_足球赔率bet36_bet36亚洲 承办:安徽省寿县信息中心 版权所有 安徽省寿县信息中心
邮编:232200 E-mail: shouxian-wz@163.com 网站标识码:3415210027

皖公网安备 34042202000005号 皖ICP备05004200号

互联网违法和不良信息举报电话及邮箱 电话:0554-4023271 传真:0554-4031271 E-mail:shouxian-wz@163.com